ГРАФИК РАБОТЫ | |||||||||||||||||||
|
Mit dem Lehrer zusammen / С учителем вместе
Wir lernen Wörter – учим слова
Wir lernen zu lesen- учимся читать
Wir lernen deutsche Buchstaben - учим немецкие буквы
Wir lesen Märchen – читаем сказки
Wir hören Märchen – слушаем сказки
Lesehilfe / Знакомимся с лексикой
bauen - лепят
traurig – грустный, печальный
dunkel - темный
hat Hunger – хочет есть, голоден
finde - найду
denkt – думает
die Kellertür - дверь в подвал
die Kiste - ящик
steckt…an - вставляет
am nächsten Morgen - на следующее утро
wundern sich - удивляются
die Hasenspuren - заячьи следы
Wintermärchen / Зимняя сказка
KatrinDreut
Eine Nase für den Schneemann / Нос для снеговика
1. Die Kinder bauen einen Schneemann. Sie nennen ihn Max. Max ist traurig: er hat keine Nase.
Дети лепят снеговика. Они называют его Макс. Макс — грустный: у него нет носа.
2. Es ist dunkel. Die Kinder gehen nach Hause. Sie sagen: “Gute Nacht, Max!”
Темнеет. Дети пошли домой. Они говорят: «Спокойной ночи, Макс!»
3. Ein Hase kommt, er hat Hunger. “Hier steht ein Schneeman. Da finde ich auch eine Möhre”, denkt er.
Пришел заяц, он хочет есть. «Здесь стоит снеговик. Тут я найду морковку», - думает он.
4. “Oh, der Schneemann hat keine Nase! Er ist traurig. Ich helfe ihm”, sagt der Hase.
«О, у снеговика нет носа! Он — грустный. Я помогу ему», - сказал заяц.
5. Die Kellertűr im Haus ist offen. Der Hase findet eine Kistemit Möhren. Er sucht eine lange, groβe rote Möhre aus.
Дверь в подвал открыта. Заяц находит ящик с морковью. Он выбирает длинную, большую, красную морковку.
6. Der Hase geht zum Schneemann und steckt ihm die Nase an. So eine schöne Nase! Der Schneemann Max lacht.
Заяц идёт к снеговику и прикрепляет ему нос. Какой красивый нос! Снеговик Макс смеётся.
7. Am nächsten Morgen kommen die Kinder mit einer Möhre. Sie wundern sich. Schneemann Max hat schon eine Möhrennase!
На следующее утро приходят дети с морковкой. Они удивляются. У снеговикаМакса уже есть нос из морковки!
8. Die Kinder sehen Hasenspuren. Sie legen die Möhre in den Schnee. Fűr den hungrigen Hasen!
Дети видят заячьи следы. Они кладут морковку в снег. Для голодного зайца!
В выпуске использованы материалы журнала Schrumdi, 2004.- №6.
Черкашина Марина, Черба Светлана
Зал литературы на иностранных языках
Юговка поможет в изучении немецкого языка
24 февраля 2025Электронный каталог КОУНБ им. А.К. Югова
Каталог книг, периодических изданий, описания статей по гуманитарным наукам, экономике, технике, экологии, описания статей о Курганской области